библиотека кинолога и охотника, литература о природе

автор(ы): А. Д. Поярков

Каждый горожанин видел беспородных бродячих собак на улицах своего города. Однако, наверное, не многие представляют себе детально, как они живут. Я попытаюсь рассказать о жизни собак, живущих в городе и не имеющих хозяев. Обычно этих собак называют бродячими, подчеркивая, что у них нет своего дома, своего места и они, «голодные и холодные», бродят в поисках жалких крох пропитания. Это совершенно не так. Хотя они действительно практически всю жизнь проводят под открытым небом, у них есть свой дом и свое место. Этот их дом называется «дневка». Дневки бродячих собак могут находиться в разных местах: на складах, дворах заводов, гаражей, на строительных площадках; главное для собак, чтоб на дневке было относительно спокойно и чтоб там имелись укрытия, причем чем их больше, тем лучше. На своих дневках бродячие собаки отдыхают после походов. Укрываются от преследования со стороны людей, встречаются с членами своих стай. Дневки – центр социальной активности этих собак и их главная ценность. От соседей и чужаков именно дневки защищаются наиболее яростно и сильно. Итак, наши бродячие собаки имеют свои дома-дневки, да и ко всем прочим участкам, где им приходится бывать, относятся отнюдь непросто. Об этом я скажу чуть ниже. Неверно также и то, что бродячие собаки всегда голодные и холодные. Большинство бродячих собак прекрасно знают, где, как и когда можно найти пропитание; они хорошо упитаны и не только легко переживают даже суровые зимы, но и в сильные морозы могут выводить и выкармливать щенков.

автор(ы): В. В. Гриценко

Автор подробно описывает различные формы нежелательного для владельцев поведения собак и причины такого поведения, предлагает множество способов и приемов для разрешения связанных с этим проблем, раскрывает суть методов перевоспитания собак. Книга предназначена для владельцев собак и специалистов—кинологов.

автор(ы): Неизв.

Только два вида животных стали членами домашнего круга человека не как пленники и были приручены не с помощью принуждения. Это - собака и кошка. Их объединяют два момента - оба они хищники и у обоих человек использует охотничьи способности. А во всем остальном, и главное - по характеру своих отношений с человеком, они разнятся между собой, как день и ночь. Нет другого животного, которое так кардинально изменило бы весь образ жизни, всю сферу своих интересов, стало бы до такой степени домашним, как собака. Сила обаяния собаки заключена в глубине дружбы и крепости духовных уз, которые связывают ее с человеком.

автор(ы): И.М. АПТЕР

Вопрос о возможности образования у животных экспериментального невроза не в условиях опыта в станке, а в условиях естественного эксперимента не освещен в нашей литературе. В павловских лабораториях, где были установлены основные закономерности возникновения и развития экспериментальных неврозов, не ставились опыты в условиях свободных движений животных, а ставились только в станке. Единичные наблюдения имелись в нашей лаборатории, руководимой В.П. Протопоповым, когда в процессе образования двигательных условных реакций на относительные признаки предметов (больше-меньше) отмечался кратковременный срыв высшей нервной деятельности животного. Этот срыв быстро проходил самостоятельно по мере закрепления двигательной условной реакции на относительные признаки (С.Д. Каминским получен срыв высшей нервной деятельности у обезьяны, в условиях, приближающихся к естественному эксперименту.). В зарубежной литературе отрицается возможность образования срыва высшей нервной деятельности у животных в естественном эксперименте.

автор(ы): Гриценко В.В.

Владимир Васильевич Гриценко — кандидат ветеринарных наук, инструктор по дрессировке, эксперт РКФ. Данная статья не претендует на исчерпывающий анализ методологии дрессировки. Её цель — привлечь внимание к имеющимся проблемам, попытка стандартизировать подход и основные понятия дрессировки, предложить оценку имеющегося опыта с точки зрения современного состояния наук, изучающих поведение и научение. Это скорее приглашение к разговору, чем постулирование истин.

автор(ы): Мазовер А.П.

Каждый человек, работающий с собакой и имеющий её в личном пользовании, в известной степени является дрессировщиком. Дрессировать и успешно использовать на работе собаку может человек, любящий собак, терпеливый, наблюдательный, настойчивый, выдержанный, спокойный, смелый и энергичный, умеющий хорошо владеть своим голосом, жестами, движениями, знающий основы поведения собак и особенности дрессируемой собаки, технику обучения тому или иному приему дрессировки и виду службы собаки, умеющий определять состояние собаки в данный момент и причины изменения её поведения, устранять или усиливать их, вести процесс дрессировки, правильно анализировать свои ошибки и ошибки собаки на занятиях и на работе. Конечная цель дрессировки – выработать у собаки навыки правильно и безотказно выполнять приказания дрессировщика, отданные условными словами – командами или заменяющими их жестами и сигналами. В дрессировке прежде всего используют врожденные особенности и свойства собак. Каждой из групп и пород собак присущи определенные наследственные задатки, образовавшиеся в итоге многовековых повторных упражнений в выполнении той или иной работы.

автор(ы): Е.Ф. Кунина

1. Отдаете собаку опытному дрессировщику и через некоторое время получаете воспитанного пса, вот только слушается он инструктора, а не Вас, да и хозяином уже, возможно, считает его. А если инструктор при дрессировке применял жестокие методы дрессировки, то еще и нервная система собаки будет разрушена и восстановить ее будет практически невозможно.  2.Опытный дрессировщик приходит к Вам 2-3 раза в неделю и занимается с собакой. Как и в первом случае собака лучше слушается инструктора, да еще в придачу между занятиями Вы, по незнанию, вероятнее всего разрушаете то, что вкладывает в голову собаки инструктор. Происходит это потому, что Вы не знаете и не умеете вовремя положительно подкрепить желательное поведение и отрицательно – нежелательное, т.е. занимаетесь антидрессировкой.  3. Третий способ – индивидуальная дрессировка. Вы нанимаете инструктора и он Вам объясняет и показывает, как и что надо делать, чтобы правильно воспитать собаку. Минусы – достаточно дорого и чаще всего отсутствуют отвлекающие факторы.  4. Вы приходите на ближайшую дрессировочную площадку и занимаетесь в группе с инструктором по определенным курсам. Инструктор обучает владельцев собак отработке определенного навыка, смотрит правильно ли это получается у владельца. Дома в течение недели Вы закрепляете у собаки показанный инструктором навык. При двух последних способах владелец сам овладевает навыками дрессировщика и он может не только управлять своей собакой, но и поддерживать ее работоспособность в течение многих лет, а возможно и научить чему-то новому без помощи инструктора. К тому же у владельца и собаки формируются определенные взаимоотношения, которые переходят на качественно новый уровень. Курс воспитательной дрессировки щенка обычно составляет 3 месяца, общий курс дрессировки – 4 месяца. Так лучше потратить это время на обучение собаки и последующие 10-15 лет наслаждаться общением со своей собакой

автор(ы): Хорвитц и др

В данном руководстве, составленном международным коллективом авторов (из Великобритании, США, Канады, Бельгии, Франции, Австралии), подробно рассмотрены условия развития нормального социального поведения собак и кошек, причины, приводящие к различным поведенческим отклонениям, формы этих расстройств, способы их диагностики и лечения. Книга может служить учебным и справочным пособием по коррекции нежелательного поведения этих домашних животных. Предназначено для ветеринарных врачей и студентов ветеринарных вузов.

автор(ы): Gary L. Clemons

Агpессивность  -  одна  из наиболее важных пpоблем, выход из котоpых должны  искать владельцы собак; pешение этой пpоблемы в значительной степени  облегчается,  если  владелец  знаком  с пеpиодизацией pоста собак и фактоpами, влияющими на pазвитие агpессивного поведения. По  данным комитетов здpавоохpанения более одного миллиона человек в год  оказываются укушенными собаками, но эта цифpа возможно отpажает лишь половину таких случаев - об остальных пpосто никто не заявляет. Хотя в большинстве случаев покусы незначительны, по данным экспеpтов они  составляют  1  пpоцент  от  общего числа обpащений в больницы и обходятся  медицинским учpеждениям в 30 миллионов доллаpов ежегодно. Почти половина жеpтв собачьих покусов - маленькие дети до 10 лет.

автор(ы): University of Kentucky l College of Agriculture l Cooperative Extension Service

Boys and girls who have a special talent for training dogs and who have a dog that has trained reasonably well in the Graduate Beginner class will enjoy the challenge of more advanced training. Many dogs seem to enjoy the exercises of advanced training more than in the Beginner class. Some dogs especially enjoy the jumping and retrieving exercises. The 4-H leader may also find the challenge of advanced training more interesting. Many boys and girls who train at this level will enjoy competing in AKC trials and will earn Companion Dog (CD) degrees and others as offered through the American Kennel Club. Through competition of this type you will meet other people who have similar interests in dogs. You will find these people warm and friendly and glad to exchange training ideas.

автор(ы): Курт Эрнестович Фабри

Просторы Арктики. Март, по весеннему светит солнце, даже припекает. Перед входом в берлогу – медведица с двумя медвежатами. Малыши снуют туда‑сюда, но вот они карабкаются вверх по гладкому склону и тут же скатываются вниз на животе, широко расставив лапы. И так много раз подряд. Это одна из типичных игр медведей. Иногда они поднимаются и на вершины айсбергов, чтобы затем стремительно, нередко кубарем, скатиться оттуда по ледяным склонам, не обращая внимания даже на ушибы. Нередко в эту игру включается и медведица. А однажды видели медведицу, стоявшую у конца спуска и ловившую лапами скатывающихся медвежат. Вот что писал об играх медведицы со своими детенышами Роберт Пири, один из известных исследователей Северного полюса: «Она окунает их в разводях, съезжает с ними с айсбергов, кувыркается, катается по снегу, делает вид, что борется с ними; а иней и сияние солнечных лучей, отражающихся от торосов и снежных полей, делают это зрелище необыкновенно свежим и чистым». Лучезарная картина беззаботного детства! Ох уж эти медвежата‑шалуны! Мишки на Севере, детеныши белых медведей… А за тысячи милей от них, в угрюмом высокогорном ущелье, другие медвежата, их бурые родичи, день‑деньской собирают ягоды себе на пропитание. Им не до игр… Почему же такая «несправедливость»?

автор(ы): Карен Прайор

Дрессировка с кликером — это новый революционный метод дрессировки, мягкий, эффективный, быстрый, простой и очень интересный! «Дрессировка собак с помощью кликера» Карен Прайор, впервые начавшей использовать кликер, является идеальным руководством, которое покажет вам, как обучить свою собаку: — обычным командам на послушание, — подходить по команде, — не тянуть поводок, — приносить и класть на место предметы, — трюкам и играм.

автор(ы): А. Бондарева

В масштабах планеты, методики обучения с помощью положительного подкрепления произвели настоящую революцию в методике обучения и, особенно, дрессировки в 90-х годах. Лидирующее положение среди этих методик занял кликер-тренинг. Этот вид обучения пока мало известен в России среди практиков – дрессировщиков собак. Насколько мне известно, именно наша группа собаководов стала первой в России, приступившей к изучению и применению кликер-тренинга, начиная осени 2000 года. Задачи адаптации этой методики к отечественному поголовью собак, развития методики с учетом богатых традиций российского соревновательного собаководства являются актуальнейшими для дрессировки России.

автор(ы): Рудольф Менцель

Президент, господин Dr. Rommel является инициатором издания в первоначальной варианте работы Dr. Menzel о проверке поведения, ее теоретических основах и ее практическом проведении. Естественно, что некоторые способы выражения и описания не соответствуют больше сегодняшнему представлению. Не смотря на это, текст должен передаваться без изменений. На это мы просим обращать внимание при чтении материала.  August 17, 1989.  Редко где встречающаяся работа. Написана в 30-х годах ХХ века. Но на этой работе базируется вся последующая идеология проверки рабочих качеств немецкой овчарки.

автор(ы): Е. В. Котенкова & А. В. Суров

В популярной форме сборник рассказывает о своеобразном мире собак, их поведении, «языке». Материалы помогут собаководам лучше понять своих питомцев и на основе «взаимопонимания» строить отношения с ними. Для широкого круга читателей